ينظم الطلاب في جميع أنحاء وادي كوتشيلا إضرابات مدرسية سلمية للاحتجاج على تطبيق إدارة ترامب للهجرة. ينضمون إلى حركة طلابية على مستوى البلاد اكتسبت زخمًا بعد إطلاق النار على مواطنين أمريكيين على يد عملاء الهجرة الفيدراليين في مينيابوليس.
تم التخطيط لبعض الإجراءات التي يقودها الطلاب يوم الجمعة 30 يناير. وفي مدرسة إنديو الثانوية، على سبيل المثال، من المقرر تنظيم مظاهرة قصيرة تدعمها المدرسة في ذلك الصباح. ومن المتوقع أيضًا أن يخرج الطلاب من مدرسة لا كوينتا الثانوية ومدرسة كاثيدرال سيتي الثانوية.
وفي الوقت نفسه، يخطط طلاب المدارس الثانوية عبر منطقة بالم سبرينغز التعليمية الموحدة لتنظيم إضراب منفصل في الساعة الثانية ظهرًا يوم الاثنين 9 فبراير لإتاحة المزيد من الوقت للتنسيق والتخطيط للسلامة.
تساعد أبريانا بيلايو وفياندي كامبوس، الطالبتان الصغيرتان في مدرسة رانشو ميراج الثانوية، في تنظيم هذا الجهد على مستوى المنطقة.
وقال بيلايو: “لا نريد نشر أي معلومات مضللة لأي شخص. إنها حركة كبيرة لكثير من الناس”. “هذه هي بداية لفت الانتباه ليس فقط إلى إدارة الهجرة والجمارك، بل إلى إدارة (ترامب) بأكملها وكيفية تأثيرها على نظامنا التعليمي.”
كيف بدأت الإضرابات المدرسية
وقالوا إن الجهود بدأت بشكل غير رسمي، حيث بدأ الطلاب في مشاركة مخاوفهم وإحباطاتهم في محادثة جماعية على إنستغرام. ومع نمو المحادثات، توسعت إلى ما هو أبعد من حرم جامعي واحد، حيث ناقش طلاب من مدارس متعددة كيفية الاستجابة بشكل جماعي.
تضافرت هذه المحادثات في نهاية المطاف حول فكرة الانسحاب المنسق – كما قالوا – الذي من المفترض أن يكون مرئيًا ومقصودًا ومرتكزًا على رعاية بعضنا البعض.
قال بيلايو: “هذا يحدث لعائلاتنا وأصدقائنا ومجتمعنا”. “الناس يعيشون في خوف.”
وبموجب الخطة، سيخرج الطلاب من مدرسة رانشو ميراج الثانوية، ومدرسة كاثيدرال سيتي الثانوية، ومدرسة ماونت سان جاسينتو الثانوية، وحتى مدرسة بالم فالي، من حرمهم الجامعي ويتجمعون في باتريوت بارك في كاثيدرال سيتي. يخطط الطلاب من مدرسة بالم سبرينغز الثانوية الذين يشاركون في الاجتماع بشكل منفصل في صن رايز بارك في بالم سبرينغز.
يريد الطلاب أن يكون الإضراب سلميًا
وقال بيلايو وكامبوس إن الهدف من الإضراب هو أن يكون سلميًا ويقوده الطلاب، وهو رد فعل على الخوف الذي يقولون إنه يشكل بالفعل السلوك في الحرم الجامعي وفي جميع أنحاء المجتمع.
ومن خلال وسائل التواصل الاجتماعي، حث المنظمون الطلابيون الطلاب على عدم السماح “بإسكات أصواتهم بسبب اللامبالاة”. يقول أحد المنشورات على صفحتهم على إنستغرام: “لا نحتاج إلى ملاحظة العنف. نحن بحاجة إلى العاطفة والمجتمع”.
تركز المنشورات الأخرى على الإعداد والحدود، بما في ذلك التحذيرات من أن الانسحاب قد يؤدي إلى غياب غير مبرر وأن الطلاب الذين لديهم غيابات متعددة أو تأخيرات قد يتعرضون لخطر التغيب عن المدرسة بموجب قانون الولاية.
وقالت بيلايو: “إنها تضحية صغيرة من أجل قضية تهم الكثير منا”.
وشددوا أيضًا على أن المشاركة هي خيار شخصي وحثوا الطلاب على عدم الضغط على أقرانهم للانسحاب أو استخدام إشارات بذيئة أو مسيئة أو تعطيل الفصول الدراسية أو الانخراط في أعمال عنف.
“كل شيء سياسي”
وقال بيلايو وكامبوس إن الطلاب يستجيبون بالفعل لإنفاذ قوانين الهجرة سواء أدركوا ذلك أم لا، من خلال الخوف والصمت والتوتر المتزايد في المدارس. وأشاروا إلى أن ردود الفعل هذه ظهرت بعدة طرق، بما في ذلك النكات والشتائم والتفاعلات المتوترة، حيث يحاول أقرانهم معالجة ما يحدث حولهم.
ومما لاحظوه، فإن فصولهم الدراسية تستوعب التداعيات العاطفية الناجمة عن تشديد إجراءات إنفاذ قوانين الهجرة التي تحدث في جميع أنحاء البلاد، حتى بينما يحاول معلموهم تجنب المناقشات السياسية.
وقال كامبوس “إن إبقاء السياسة خارج الفصول الدراسية ليس خيارا. كل شيء سياسي”. “كل شيء يتعلق بالقوة.”
وصف كلا الطالبين هذا الصمت بأنه محبط لأن العديد من المعلمين الذين يعجبون بهم أكثر هم نفس الأشخاص الذين يلجأون إليهم عادة للحصول على التوجيه. قالت بيلايو، باعتبارها منظمة، إنها تأمل في الاعتماد على أحد معلميها – وهو شخص يشجع الطلاب بانتظام على استخدام أصواتهم – بينما تتغلب على القلق الناجم عن التخطيط للانسحاب. وبدلاً من ذلك، وجدت أن البالغين في حياتهم مقيدون عن المشاركة.
وقال بيلايو: “إن معلمينا هم قدوتنا. إنهم الأشخاص الذين نتطلع إليهم”. “وعندما يتم إسكاتهم، نشعر بمزيد من الصمت. وهذا يؤلم قلبي”.
إنها تتفهم موقف معلميها، وأن بعضهم وجد طرقًا لدعم الطلاب بهدوء على الرغم من المخاطر. ومع ذلك، كان من المؤلم أن تدرك أن الشخص الذي تثق به لا يمكنه تقديم الطمأنينة أو النصيحة التي كانت تبحث عنها.
ومع ذلك، قال كامبوس، لا يزال من المتوقع من الطلاب الحضور والتعلم والأداء الأكاديمي الجيد، حتى مع الخوف الذي يتبعهم إلى مدارسهم.
وقال كامبوس: “أشعر أننا، كمراهقين، يتم التعامل معنا على محمل الجد بشكل أقل”. “في مرحلة ما، أدركت أنني لا أهتم حقًا بالمخاطر. أريد فقط التأكد من حدوث ذلك، ويجب أن يحدث الآن.”
حماية التعليم وليس تعطيله
وقال بيلايو وكامبوس إن المدارس يجب أن تكون في الأساس مناطق آمنة، حيث يمكن للطلاب التعلم والتجمع والمشاركة دون خوف.
وقال بيلايو: “هدفنا الرئيسي ليس تعطيل تعليمنا، بل حمايته”. “يتعلق الأمر بالسلامة والعدالة والمستقبل الذي نتقاسمه جميعًا.”
بالنسبة للطلاب، أصبحت كيفية استجابة المدارس عندما يظهر الضرر في مجتمعاتهم مقياسًا لما يهدف نظام التعليم إلى القيام به.
وقال بيلايو: “لا ينبغي وضع احتياجات الطلاب جانباً عما يحتاجون إليه فعلياً”.
ولذلك، سوف يراقبون عن كثب أثناء الإضراب الذي يقوده الطلاب، على أمل أن يكون الكبار في حياتهم ومجتمعاتهم مستعدين للوقوف معهم.
“من يهتم إذا وقعت في مشكلة إذا كان الناس يعانون حقًا؟” قال كامبوس.
تغطي جنيفر كورتيز التعليم في وادي كوتشيلا. تواصل معها على jennifer.cortez@desertsun.com.
مئات الأشخاص يتجمعون خلال احتجاج مناهض لشركة ICE عند تقاطع الطريق السريع 111 وشارع مونتيري في بالم ديزرت، كاليفورنيا، يوم الأحد 11 يناير 2026.
ظهر هذا المقال في الأصل على بالم سبرينغز ديزرت صن: يخطط الطلاب للإضراب عن العمل في المدارس للاحتجاج على ICE في منطقة بالم سبرينغز