احصل على مستوحاة من جولة أسبوعية على العيش بشكل جيد ، جعلت بسيطة. اشترك في حياة CNN ، ولكن النشرة الإخبارية الأفضل للحصول على المعلومات والأدوات المصممة لتحسين رفاهتك.
هل سبق لك أن تساءلت كيف كان الحال أن تكون طفلاً؟ ولكن بغض النظر عن مدى صعوبة محاولتك ، لا يمكنك تذكر أي من التفاصيل؟
ليس الأمر أنه ليس لديك ذكريات من الطفولة – إنه ببساطة لا يمكنك الوصول إليها لاحقًا في الحياة.
درست الدراسة ، التي نشرت يوم الخميس في مجلة Science ، 26 رضيعًا تتراوح بين 4.2 إلى 24.9 شهرًا ، وانقسموا إلى فترتين عمريين: أولئك الذين تقل أعمارهم عن 12 شهرًا وتلك من 12 إلى 24 شهرًا.
خلال التجربة ، تم وضع الأطفال في جهاز الرنين المغناطيسي الوظيفي وعرضوا سلسلة من الصور الفريدة لمدة ثانيتين لكل منهما. يهدف الباحثون إلى تسجيل النشاط في الحصين – الجزء من الدماغ المرتبط بالعواطف والذاكرة والجهاز العصبي اللاإرادي.
وقال الدكتور نيك تورك براون ، مؤلف الدراسة الرئيسي في قسم علم النفس في جامعة ييل ، عبر البريد الإلكتروني: “الحصين هو بنية عميقة في الدماغ غير مرئية للطرق القياسية ، لذلك كان علينا تطوير نهج جديد لإجراء تجارب الذاكرة مع الأطفال داخل آلة التصوير بالرنين المغناطيسي”. “لقد تم إجراء هذا النوع من الأبحاث في الغالب في الغالب بينما يكون الأطفال نائمين ، لأنهم يذبذبون كثيرًا ، لا يمكنهم اتباع التعليمات ويمتدون على اهتمام قصير.”
أقر الدكتور سيمونا جيتي ، أستاذ في قسم علم النفس بجامعة كاليفورنيا ، ديفيس ، الذي يركز أبحاثه على تطور الذاكرة في مرحلة الطفولة ، أنه على الرغم من أن العديد من الدراسات قد أظهرت بالفعل قدرة الرضع على تشفير الذكريات ، فإن هذا البحث الأخير فريد من خلاله يربط الذاكرة التي تشفر إلى تنشيط الحصين. لم يشارك جيتي في الدراسة.
بعد تأخير مؤقت ، تم عرض الأطفال بعد ذلك صورتين جنبًا إلى جنب: إحدى الصور المألوفة التي رأوها من قبل وواحدة جديدة. قام الباحثون بتتبع حركات عيون الأطفال ، مع الإشارة إلى الصورة التي ركزوا عليها لفترة أطول.
إذا قضى أحد الرضيع المزيد من الوقت في النظر إلى الصورة المألوفة ، فقد اقترح أن يتعرفوا عليها ، مما يشير إلى استدعاء الذاكرة. إذا لم يظهروا أي تفضيل ، فمن المحتمل أن هذا يعني أن ذاكرتهم كانت أقل تطوراً ، وفقًا للدراسة.
وقال جيتي عبر البريد الإلكتروني: “تم استخدام حركات العين في مئات الدراسات حول ذاكرة الرضع والتصنيف”. “ينظر الأطفال إلى ما يجدونه مثيرة للاهتمام ، وقد قام الباحثون باستفادة طويلة من هذا السلوك التلقائي لاشتقاق معلومات حول عمل الذاكرة.”
تحليل التنشيط الحصين
الدكتور نيك تورك براون (يسار) يعد مشاركًا ووالدًا للطفل لدراسة التصوير بالرنين المغناطيسي للرضع في مركز التصوير الدماغ (الآن أعمال الدماغ) في جامعة ييل في عام 2021. – 160/90
بمجرد جمع البيانات الأولية ، قام الفريق بتحليل عمليات مسح الرنين المغناطيسي الوظيفي للأطفال الذين نظروا إلى الصورة المألوفة لفترة أطول ، ومقارنتهم بأولئك الذين لم يكن لديهم تفضيل. تم استبعاد التجارب إذا لم يكن الطفل يركز على الشاشة ويتم نقله أو تراجعه بشكل مفرط.
كشفت النتائج أن الحصين كان أكثر نشاطًا عند الرضع الأكبر سناً عند ترميز الذكريات. بالإضافة إلى ذلك ، أظهر الرضع الأكبر سناً فقط نشاطًا في القشرة الأمامية المدارية ، والتي تلعب دورًا رئيسيًا في صنع القرار المتعلق بالذاكرة والتعرف عليها.
وقالت الدكتورة ليلا دافاشي ، أستاذة في قسم علم النفس بجامعة كولومبيا ، التي لم تشارك في الدراسة: “أحد الأشياء التي تعلمناها عن الذاكرة لدى البالغين هو أن المعلومات التي نميل إلى التقاطها ونشفرها في الذاكرة هي أشياء ذات صلة بدرجة كبيرة لتجربتنا”. “إن الشيء المذهل في هذه الدراسة هو إظهار عمليات تشفير الحصين في الأطفال في الأطفال للمنبهات التي ، إلى حد ما ، غير مهمة بالنسبة لهم.”
على الرغم من أنه لا يزال من غير الواضح سبب ظهور ترميز الذاكرة في الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 12 شهرًا ، فمن المحتمل أن يحدث ذلك في الجسم.
وقال تورك براون: “يخضع الدماغ الرضع العديد من التغييرات الإدراكية واللغوية والحركية والبيولوجية وغيرها في هذا الوقت ، بما في ذلك النمو التشريحي السريع للحصين”.
يعمل Turk-Browne وفريقه بنشاط على اختبار سبب عدم قدرة الدماغ على استرداد هذه الذكريات المبكرة في الحياة ، لكنه يتوقع أن يعالج الدماغ عند الرضع قد يوحي بأن الحصين لا يتلقى “مصطلحات البحث” الدقيقة للعثور على الذاكرة كما تم تخزينها بناءً على التجارب التي كان لدى الطفل في ذلك الوقت.
ماذا تعني هذه المرحلة للآباء؟
يشجع Ghetti الوالدين على التفكير في تأثير الطفولة على أطفالهم ، حتى لو لم يتمكن الأطفال من استرداد الذكريات التي عانوا منها في مثل هذا العمر المبكرة.
وقال جيتي إن الأطفال يتعلمون كمية هائلة في هذا العصر ، وهو ما يبدأون في أخذ لغة بأكملها من خلال ربط الأصوات بالمعاني. وأضافت أن الرضع يشكلون أيضًا توقعات حول أفراد أسرهم ودراسة خصائص الأشياء والعالم من حولهم.
غالبًا ما يرى الآباء هذا السلوك المستفاد عندما يغنون نفس الأغنية أو يقرؤون نفس الكتاب ، الذي لاحظه دافاتشي ينتج استجابة مألوفة لدى الأطفال الأكبر سنًا.
وقالت عبر البريد الإلكتروني: “إن استخدام التكرار مع الأطفال سيفتح اتصالًا أكبر بين الوالدين والطفل”.
على الرغم من أنه لا يمكنك تذكر تلك الذكريات المبكرة كشخص بالغ ، إلا أنه من العدل أن تقول أنك تتعلم من تلك التجارب ، والتي يمكن أن تكون صحيحة بالنسبة لكل من المعلومات المحايدة والعاطفية.
وقال جيتي: “يمكن أن يذكر هذا الوالدين أن الطفولة ليس وقت الخمول وأن الرضع يتعلمون الكثير”. “قد يكون توفير فرص للاستكشاف البصري مهمًا لزراعة مهارات التعلم.”
لمزيد من الأخبار والنشرات الإخبارية CNN قم بإنشاء حساب في CNN.com