تم تصوير أنثى ذئب بري تعيش على الساحل الأوسط لكولومبيا البريطانية وهي تسحب مصيدة سرطان البحر من المحيط لتأكل الطعم، وهو سلوك لم يسبق له مثيل ويمكن أن يشكل أول استخدام موثق للأدوات من قبل الذئب.
تم نصب الفخاخ من قبل أمة هيلتسوك (Haíɫzaqv) كجزء من برنامج الإشراف البيئي الذي يديره مجتمع السكان الأصليين. ويركز البرنامج جزئيًا على مكافحة انتشار السلطعون الأخضر الأوروبي، وهو نوع غازي يدمر النظم البيئية المحلية.
وقال كايل أرتيل، الأستاذ المساعد في كلية علوم البيئة والغابات بجامعة ولاية نيويورك والمؤلف المشارك لدراسة جديدة حول الاكتشاف: “بدأت الفخاخ تتضرر، ويبدو أن الضرر قد يكون بسبب دب أو ذئب”.
“بالنسبة للأفخاخ الموجودة في المياه الضحلة، هذا أمر منطقي – يمكن للدب أو الذئب أن يقترب منها. لكن بعضها كان في مياه عميقة حقًا ولم يتم كشفها حتى عند أدنى مد. وكان الافتراض هو أنه لا يمكن أن يكون دبًا أو ذئبًا، لأنهما لا يغوصان. لذا، من يمكن أن يكون؟”
لمعرفة ذلك، قام الباحثون بإعداد كاميرات تعمل بالحركة، معتقدين أنهم قد يرون ثعلب الماء أو الفقمة. وبدلاً من ذلك، التقطت إحدى الكاميرات ذئبًا يسبح إلى الشاطئ وفي فمه عوامة قبل أن يسقطه على الرمال. بعد ذلك، أمسكت بالخيط الذي كان متصلاً بالعوامة وسحبته حتى ظهر فخ من الماء. استمر الحيوان في سحب الفخ نحو الشاطئ حتى وصل إلى منطقة ضحلة، ثم كسرت علبة تحتوي على الطعم – قطعة من الرنجة.
وقال أرتيل: “لقد اندهشنا. لم يكن هذا ما كنا نتوقعه، على أقل تقدير”. “الأشخاص المحظوظون بما يكفي لقضاء بعض الوقت حول الذئاب يعرفون أنهم أذكياء للغاية، لذا فإن حقيقة قدرتهم على القيام بأشياء ذكية للغاية، في حد ذاتها، ليست مفاجئة. لكن هذا النوع من السلوك لم يسبق له مثيل”.
العمل المركز، وليس اللعب
لا يعرف الباحثون عدد الذئاب التي تعلمت هذا السلوك، لكنهم قاموا بتصوير تفاعل آخر بين ذئب مختلف والفخ. لكن هذا التسجيل فشل في إظهار ما إذا كان هذا الذئب قد استخرج العلبة المغمورة بالكامل.
وقال أرتيل إنه يعتقد أن الذئاب ربما اكتشفت أمر الفخاخ من خلال رؤية البشر وهم يسقطونها من القوارب – أو ربما وصلوا إلى واحدة كانت في المياه الضحلة بسبب انخفاض المد والجزر ثم اكتشفوا كيفية استرداد الفخاخ الأعمق تدريجياً.
وقال أرتيل إن الأمر اللافت للنظر في التفاعل هو أن الذئب كان عليه أن يضع سلسلة من الخطوات للوصول إلى الطُعم. وقال: “إنها سلسلة من السلوكيات التي تدفعها في النهاية نحو تحقيق هذا الهدف. إنها حل المشكلات، وهي تحل المشكلات تمامًا بالطريقة التي يفعلها البشر”. “كنا سنفعل نفس الشيء بالضبط إذا كنا نحاول الوصول إلى هذا الفخ من الشاطئ.”
وأضاف أرتيل أن تصرفات الذئب تبدو أيضًا مقصودة تمامًا على الرغم من عدم ظهور الفخ المغمور على الإطلاق. وأوضح: “إنها لا تسحب بشكل عشوائي”. “لا يبدو أنها تلعب. أي شخص لديه كلب يعرف كيف يبدو الأمر عندما يلعب. هذا شديد التركيز. إنها فعالة تمامًا. حتى أنها تحدق في نهاية الصف كما لو كانت تترقب متى سيظهر هذا الفخ.”
قد تكون قدرة الذئب على التوصل إلى هذا السلوك مرتبطة بالظروف الموجودة في منطقة هيلتسوك، وهي واحدة من الأجزاء القليلة في العالم حيث لا يتم اصطياد الذئاب أو محاصرةها بشكل كبير، وفقًا لآرتيل. “السؤال الذي يطرحه علينا هو: هل يمكن أن يتطور هذا السلوك هنا لأن الذئاب ليست منشغلة جدًا بالنظر فوق أكتافهم؟”
استخدام الأداة أم لا؟
منذ أن وثقت جين جودال لأول مرة استخدام الشمبانزي للأدوات في سبعينيات القرن الماضي، لاحظ الباحثون أنواعًا أخرى منخرطة في هذا السلوك المتطور، بما في ذلك الدلافين والفيلة والطيور، وحتى بعض الحشرات على المستوى الأساسي.
وقال أرتيل إنه يعتقد أن تصرفات الذئب تعتبر بمثابة استخدام للأداة، لكنه يعترف بأنه تقييم شخصي. وقال: “تقول بعض التعريفات إن استخدام الأداة يعني استخدام شيء خارجي بالنسبة لك لتحقيق هدف، وهذا هو بوضوح”. “لكن آخرين يقولون إنك بحاجة إلى إنشاء الأداة بطريقة ما. لذلك، في هذه الحالة، لم تربط الخط بمصيدة السلطعون. لقد تم بناؤها بالفعل من أجلها.”
وأضاف أرتيل أنه إذا فعل الإنسان ما فعله الذئب، فلن يتردد أحد في تسميته استخدام الأداة. “لن نجلس هناك ونقول: “إنها لم تصنع مصيدة السلطعون، لذا فهي لا تظهر حقًا استخدامًا للأداة.” لم أصنع هذا الكمبيوتر المحمول الذي أستخدمه الآن؛ نحن نستخدم الكثير من الأدوات التي لا نبنيها بأنفسنا”.
ويتفق مارك بيكوف، خبير سلوك الحيوان والأستاذ الفخري في علم البيئة وعلم الأحياء التطوري في جامعة كولورادو في بولدر، مع تقييم أرتيل. وأشار بيكوف إلى أن الدراسة تفتح الباب لإضافة المزيد من الحيوانات إلى القائمة المتزايدة باستمرار من الأنواع التي تستخدم الأدوات. وأضاف بيكوف، الذي لم يشارك في البحث، في رسالة بالبريد الإلكتروني: “سوف تجيب الأبحاث المستقبلية على أسئلة حول ما إذا كانت الذئاب الأخرى تتعلم أيضًا استخدام الحبل وما إذا كان هذا السلوك ينتقل ثقافيًا بين هذه المجموعة”.
ومع ذلك، للحصول على استخدام حقيقي للأداة، يجب توجيه الكائن أو تعديله بطريقة ما، وفقًا لبرادلي سميث، وهو محاضر كبير في علم النفس بجامعة كوينزلاند المركزية بأستراليا. كتب سميث، الذي لم يشارك في البحث، في رسالة بالبريد الإلكتروني: “إنه ليس مثالًا تقليديًا أو متقدمًا لاستخدام الأداة، وبالنسبة لي، ربما لا ينبغي تعريفه على أنه استخدام للأداة”. وأضاف أنه لا ينبغي أن ينتقص من حقيقة أن تصرفات الذئب هي مثال مثير للإعجاب وواضح على حل المشكلات العليا والتفكير، فضلا عن لمحة عن العالم الخفي للطبيعة والذئاب.
في نهاية المطاف، من غير المجدي القتال حول التسميات لأنها تعكس تعريفات تعسفية، كما أشار أليكس كاسيلنيك، الأستاذ الفخري في علم البيئة السلوكية في جامعة أكسفورد بإنجلترا، والذي لم يشارك أيضًا في البحث. وكتب كاسيلنيك في رسالة بالبريد الإلكتروني: “هذه مجموعة جميلة من الملاحظات، وقد قام المؤلفون بعمل رائع في معالجة أهميتها المحتملة”.
“ما يهم هو كيفية اكتساب السلوك وما الذي يتحكم فيه بمجرد اكتسابه. وكما أوضح المؤلفون بشكل صحيح، فإن البشر لا يفهمون أبدًا فيزياء ما يفعلونه بشكل كامل، لكنهم يعرفون ما الذي يعمل بناءً على خبرتهم “.
نُشرت الدراسة في 17 نوفمبر في مجلة علم البيئة والتطور.
قم بالتسجيل في النشرة الإخبارية للعلوم Wonder Theory على قناة CNN. استكشف الكون بأخبار الاكتشافات الرائعة والتقدم العلمي والمزيد.
لمزيد من الأخبار والنشرات الإخبارية لـ CNN، قم بإنشاء حساب على CNN.com