أتلانتا (أ ف ب) – يقوم أعضاء مجلس الشيوخ الجمهوريون في ولاية جورجيا بمحاولة أخرى لفرض طابع محافظ على المدارس العامة بالولاية، حيث مرروا مشروع قانون يوم الثلاثاء من شأنه أن يحظر على الفتيات المتحولات جنسيا ممارسة الألعاب الرياضية في المدارس الثانوية مع فتيات أخريات، ويحد من التعليم الجنسي ويتطلب نظاما لممارسة الرياضة في المدارس الثانوية مع فتيات أخريات. إخطار أولياء الأمور بكل مادة يحصل عليها الطفل من مكتبة المدرسة.
صوت مجلس الشيوخ بأغلبية 33 صوتًا مقابل 21 على مشروع قانون مجلس النواب رقم 1104، وهو الإجراء الذي تناول في الأصل منع الانتحار، ولكن تم إصلاحه جذريًا في لجنة مجلس الشيوخ عن طريق إضافة عدد من مشاريع القوانين الأخرى التي فشلت في وقت سابق في إقرارها في مجلس الشيوخ. وتعكس هذه الإجراءات مشاريع القوانين التي قدمها الجمهوريون في ولايات أخرى.
وقال السيناتور الديمقراطي: “ببساطة، ما يفعله مشروع القانون هذا هو أنه يحمي الأطفال ويمكّن الآباء”. كلينت ديكسون، وهو جمهوري من بوفورد الذي رعى مشروع القانون.
لكن سين. ايلينا الوالدينووصف النائب الديمقراطي عن أتلانتا هذا الإجراء بأنه “مزيج من عدد كبير من مشاريع قوانين الحرب الثقافية الخاطئة”.
على الرغم من أنه من غير الواضح ما إذا كان مجلس النواب الأكثر اعتدالًا سيتقبل هذا الإجراء، فقد تم دفعه من قبل الملازم الجمهوري بيرت جونز، الذي كان يبني سجلًا محافظًا قبل الترشح المحتمل لمنصب الحاكم في عام 2026.
وقالت جونز في بيان: “باعتباري أبًا لابنة تمارس الرياضة، لن أتوقف أبدًا عن النضال من أجل الحفاظ على نزاهة الرياضة النسائية حتى يتمكن الجيل القادم من الرياضيات في جورجيا من المنافسة في ساحة لعب آمنة ومتساوية”.
ومن شأن هذا الإجراء أن يحظر على الفتيات المتحولات جنسياً التنافس في الألعاب الرياضية للفتيات في المدارس الثانوية. فهو لا يمنع الذكور المتحولين جنسيا من التنافس ضد الذكور الآخرين، ولا ينطبق فقط على المدارس العامة ولكن على المدارس الخاصة التي تتنافس مع المدارس العامة. وقد سنت رابطة المدارس الثانوية في جورجيا، التي تنظم الألعاب الرياضية في المدارس الثانوية، مثل هذا الحظر بالفعل بعد أن شجعه قانون سابق.
كما أنه سيحظر على الفتيان والفتيات المتحولين جنسياً الذين يمارسون الرياضة استخدام المراحيض متعددة الإشغال أو غرف تبديل الملابس الخاصة بالجنس الذي يحددونه. ومع ذلك، لا يبدو أن مشروع القانون يحظر على الفتيان والفتيات المتحولين جنسيا دخول جميع الحمامات التي تطابق هويتهم الجنسية.
وقالت جنيفر هادلي من بيت لحم، والتي لديها ابن متحول جنسيا، إنها غير متأكدة من مدى تأثير ذلك على مشاركته في الفرقة. وقالت إن ابنها “يواجه بالفعل وقتًا عصيبًا بما فيه الكفاية لأنه مجرد مراهق، ناهيك عن كونه مراهقًا متحولًا جنسيًا”.
وقال هادلي: “إن عدم اليقين الذي يدخله هذا في حياتهم له تأثيره النفسي مع مرور الوقت”.
وفي قسم آخر من مشروع القانون، يمكن للمدارس إلغاء التعليم الجنسي ولن يتم تسجيل الطلاب إلا إذا اختار الآباء ذلك على وجه التحديد. وسيحظر هذا الإجراء جميع أشكال التعليم الجنسي في الصف الخامس وما دونه.
تدعو معايير التربية الجنسية الحالية إلى إجراء القليل من المناقشة الصريحة حول التكاثر البشري تحت الصف الثامن، على الرغم من أنه من المفترض أن يتعلم طلاب الصف الثاني أسماء جميع أجزاء الجسم و”الحدود المناسبة حول اللمس الجسدي”. من المفترض أن يتعلم طلاب الصف الخامس عن سن البلوغ، ومعظم التثقيف الجنسي الإلزامي يحدث في دورة الصحة في المدرسة الثانوية.
ويقول مشروع القانون إن المدارس لا يزال بإمكانها التحدث عن إساءة معاملة الأطفال والتوعية بالاعتداء والوقاية منه والحيض. لكن من غير الواضح ما إذا كان بإمكان المعلم أن يشرح لتلميذة في الصف الخامس سبب الدورة الشهرية. وقال ديكسون في اللجنة إن زوجته شرحت الحيض لإحدى بناته دون شرح الإنجاب البشري.
ويتطلب هذا الإجراء من مجالس المدارس تقديم 45 يومًا من المراجعة والتعليقات العامة، وجلستي استماع علنيتين قبل اعتماد منهج التربية الجنسية. ستكون هناك حاجة إلى إشعار آخر لمدة أسبوعين قبل تقديم المواد فعليًا إلى المدرسة.
قال ديكسون: “إن الأطفال لديهم فترة محدودة فقط من البراءة ويجب أن نرغب في حماية ذلك”.
لكن المعارضين يحذرون من أن بند الاشتراك سيؤدي إلى فشل العديد من أولياء الأمور عن غير قصد في تسجيل طلابهم.
وتساءل السيناتور جوش ماكلورين، وهو ديمقراطي من أتلانتا: “ما هو مشروع القانون هذا؟ إنه ليس أكثر من منع الجميع من الحديث عن الجنس، لذا فإن القليل من الآباء الذين يشعرون بعدم الارتياح لا يضطرون إلى التحدث حتى وقت لاحق من حياتهم”. إنه ضعيف.”
سيسمح الجزء الثالث من مشروع القانون للآباء باختيار تلقي بريد إلكتروني في أي وقت يحصل فيه أطفالهم على مواد المكتبة. كما أنه يخلق حق الوالدين في الحصول على جميع المعلومات المتعلقة بالطالب بما في ذلك تقارير الأنماط السلوكية، واستراتيجيات التدخل الأكاديمي، أو أي مواد متاحة للطالب بما في ذلك الفصول الدراسية والمكتبة والأنشطة اللامنهجية.
وقال النائب عمري كروفورد، النائب الديمقراطي عن ديكاتور الذي رعى الجزء الأصلي من مشروع القانون الذي يتناول منع الانتحار بين الرياضيين في المدارس الثانوية، إنه يعمل الآن ضد إقراره.
وقال كروفورد: “من المحتمل أن تؤدي اللغة التي تمت إضافتها إلى تفاقم معدلات الانتحار”. “لذلك لا أعتقد أنه سيمنع الانتحار.”