تقوم مبادرة Homeward بتجنيد المعلمين والمستشارين والمعلمين غير الرسميين لتعزيز المدارس وبرامج الشباب في مجتمعات Gaza Border و Galilee.
تم نقل أكثر من 300 من المعلمين الإسرائيليين إلى المجتمعات بالقرب من قطاع غزة وعلى طول الحدود الشمالية لإسرائيل كجزء من جهد على مستوى البلاد لإعادة بناء البنية التحتية التعليمية في المناطق التي تتأثر بالحرب والنزوح ، حسبما أعلنت المبادرة المنزلية الأسبوع الماضي.
تقوم المبادرة ، التي تم إطلاقها خلال الحرب بعد المذبحة التي يقودها حماس في 7 أكتوبر والتوترات المستمرة مع حزب الله في الشمال ، بتجنيد المعلمين والمستشارين والمعلمين غير الرسميين لتعزيز المدارس وبرامج الشباب في مجتمعات حدود غزة والجليل.
وفقًا للمنظمة ، في حين أن إعادة الإعمار البدني والأمن ضرورية للتعافي على المدى الطويل ، فإن التعليم يثبت أنه عامل حاسم في ما إذا كانت العائلات تعود وتبقى في المدن التي تم إجلاؤها و Kibbutzim.
“التعليم يبني المجتمع”
وقال الرئيس التنفيذي لشركة Homeward Sigal Moran ، المدير العام السابق لوزارة الرعاية الاجتماعية ، إن الهدف هو إنشاء أنظمة تعليمية تعزز مرونة المجتمع. “التعليم يبني المجتمع ، ويبني المجتمع التعليم” ، قالت.
الرئيس التنفيذي لشركة Homeward Sigal Moran (L) والمحسن الأميركي الإسرائيلي والرأسمالي الرأسمالي Izhar Armony. (الائتمان: رامي زارنجر)
في حين أن العديد من الأشخاص الذين تم إجلاؤهم قد عادوا إلى الغربيين ، وبدأ آخرون في العودة إلى المجتمعات الشمالية بعد وقف إطلاق النار مع حزب الله ، إلا أن توافر التعليم المتسق والجودة لا يزال مصدر قلق رئيسي. تتشارك المبادرة المنزلية مع الحكومة والمجالس المحلية والمجموعات الخيرية لوضع المعلمين المهرة في المجتمعات التي تفتقر إلى الخدمات التعليمية المستقرة منذ اندلاع الحرب.
من بين المعلمين الذين انضموا إلى المبادرة كلا من الإسرائيليين والمهاجرين الجدد ، مع عود البعض من الخارج أو الانتقال من مناطق أخرى من إسرائيل. قال الكثيرون إنهم مدفوعون بشعور بالمهمة للمساعدة في تعزيز المجتمع في المناطق الضعيفة.
في الجنوب ، وضعت المبادرة المعلمين في المدارس ورياض الأطفال في كيبوتزم والبلدات بالقرب من حدود غزة. كان التوظيف في الشمال أكثر تحديا ، لكن هوموارد قال إنه بدأ نشر المعلمين في المدن الشمالية ، حيث يتم أيضًا إنشاء برامج تعليمية غير رسمية في المجتمعات التي لم تقدم لهم من قبل.
يقود المبادرة المحبب الخيري الإسرائيلي والرأسمالي Izhar Armony ، الذي نشأ في Kibbutz Malkiya على الحدود اللبنانية. “التعليم هو أداة قوية للتغيير والمرونة” ، وقال Armony. “لا يتعلق الأمر فقط بإعادة الناس إلى منازلهم ؛ إنه يتعلق بتزويدهم بالأدوات اللازمة لإعادة بناء حياتهم”.
من بين المعلمين الذين انضموا إلى هذا الجهد ليرون بيهار ، 28 عامًا ، الذي ترك منصبه في الولايات المتحدة للعودة إلى إسرائيل بعد 7 أكتوبر. تعيش الآن في كيبوتز ميفالسيم وتعمل على البرامج التعليمية للشباب. وقالت: “هذه فرصة لتحويل المأساة إلى نقطة تحول تعليمية”.
انتقلت Talia Weill ، 21 عامًا ، مؤخرًا إلى Mahanayim في الشمال كجزء من منظمة Hotam. وقالت: “أرى بالفعل كيف يعد نظام التعليم الشامل ضروريًا لإعادة التأهيل”.
ومن بين المشاركين الآخرين Omer Fink ، المتحدث باسم IDF السابق الذي يدرس الآن في Kibbutz Magen ، و Dvir Kashet ، 32 عامًا ، الذين انتقلوا إلى Sde Nehemiah بعد خدمته في الشمال أثناء واجب الاحتياطي. أكد كلاهما على أهمية الاستمرارية التعليمية في أوقات الأزمات.