أظهرت سجلات المحكمة العليا في مقاطعة بيرس أن منطقة مدرسة بويالوب وافقت على دفع 300 ألف دولار لتسوية دعوى قضائية زعمت أن مدرسًا في الصف الثاني أساء معاملة طالب يبلغ من العمر 8 سنوات مصاب بالتوحد.
زعمت الدعوى التي رفعها والدا الطالب العام الماضي، أن مدرس مدرسة البابا الابتدائية حبس ابن المدعين خارج الفصل الدراسي في مناسبات متعددة، “وتركه وحيدًا في الردهة لفترات طويلة من الوقت”، وهزه من ذراعه وصرخ عليه مرارًا وتكرارًا خلال العام الدراسي 2022-23. كان المعلم موضوعًا لشكوى سابقة بزعم أنه عدواني مع طالب آخر لديه احتياجات سلوكية، وفقًا للدعوى.
وقالت الدعوى إن المنطقة، التي اتُهمت بوضع ابن المدعين بشكل غير لائق في فصل دراسي للتعليم العام على الرغم من احتياجاته الخاصة، فشلت في اتخاذ إجراءات لحمايته بعد أن توسلت والدته مراراً وتكراراً إلى المدرسة.
وبسبب الإساءة المزعومة، تدهور سلوك الصبي في المنزل وبدأ يبلل سريره، ويرمي ويكسر الأشياء ويهاجم الآخرين، وفقًا للدعوى. وجاء في الملف أن الطالب، الذي يقال إنه يعاني من صعوبة في التواصل اللفظي، عانى من الصداع وآلام في المعدة وأعرب عن عدم رغبته في الذهاب إلى المدرسة.
ونفت المنطقة التعليمية ارتكاب أي مخالفات في الردود المقدمة إلى المحكمة على هذه الادعاءات، وطالبت برفض الدعوى.
وفي النهاية، توصلت مديرية الأمن العام والمدعون إلى تسوية بقيمة 300 ألف دولار هذا الصيف وافقت عليها المحكمة الشهر الماضي، وفقًا لوثائق القضية المقدمة في 18 ديسمبر.
“إن التسوية ليست اعترافًا بالخطأ أو المسؤولية من قبل المنطقة. وقالت المتحدثة باسم مديرية الأمن العام، سارة جيليسبي، في رسالة بالبريد الإلكتروني يوم الثلاثاء: “إن قرار حل المسألة قبل المحاكمة تم اتخاذه من قبل شركة التأمين في المنطقة، لتجنب التكاليف الإضافية المرتبطة بالتقاضي”. “تظل المنطقة ملتزمة بتوفير تجربة تعليمية آمنة وإيجابية لجميع الطلاب.”
وقالت المحامية داليا إبراهيم، التي مثلت المدعين، لصحيفة نيوز تريبيون في أكتوبر/تشرين الأول، إن القرار سيساعد في تزويد الصبي، الذي تم تحديده على أنه “ن.ب” في الملفات القانونية، “بالدعم الذي يحتاجه طوال حياته”.
وقال إبراهيم في بيان: “لم تكن هذه القضية تتعلق أبدًا بدفع تعويضات”. “كان الأمر يتعلق بالمساءلة والتغيير.”
وأشار إبراهيم إلى أن أسرة الطالب تأمل في رؤية تحرك فوري من المنطقة.
وقالت: “(نحن) ما زلنا نحث المنطقة على تعزيز التدريب والرقابة وإعداد التقارير حتى لا يختبر أي طفل آخر ما فعله NB”. “ينصب تركيزنا الآن على شفاء NB وعلى خطوات هادفة وقابلة للقياس للحفاظ على سلامة كل طالب.”
كان “ن.ب” “مرعوبًا” من العودة إلى المدرسة في الصف الثالث وعانى في ذلك العام من مشاكل سلوكية، لكنه التحق منذ ذلك الحين في منطقة مختلفة وكان حاله أفضل بكثير، وفقًا لتقرير صدر في 3 نوفمبر جمعه ممثل الصبي المعين من قبل المحكمة، والمعروف باسم الوصي المخصص. ووصف الممثل التسوية بأنها “معقولة وتتماشى مع قرارات أخرى في حالات مماثلة”.