في شهر نوفمبر من كل عام، تتوقف كوريا الجنوبية عن إجراء امتحان القبول الجامعي سيئ السمعة.
تم إغلاق المتاجر، وتأخير الرحلات الجوية لتقليل الضوضاء، وحتى إيقاع التنقل الصباحي يتباطأ بالنسبة للطلاب.
وبحلول وقت متأخر من بعد الظهر، يخرج معظم المتقدمين للاختبار من بوابات المدرسة، ويتنفسون الصعداء ويحتضنون أفراد الأسرة المنتظرين في الخارج.
لكن لا ينتهي الجميع في تلك الساعة. حتى بعد حلول الظلام بالكامل وحلول الليل، لا يزال بعض الطلاب في قاعة الامتحان، حيث ينتهون من الامتحان في حوالي الساعة 10 مساءً.
إنهم الطلاب المكفوفون، الذين غالبًا ما يقضون أكثر من 12 ساعة في أخذ النسخة الأطول من Suneung.
وفي يوم الخميس، سيتقدم أكثر من 550 ألف طالب في جميع أنحاء البلاد لامتحان سونيونج – وهو اختصار لاختبار القدرة المدرسية للكلية (CSAT) باللغة الكورية. وهو أكبر عدد من المتقدمين منذ سبع سنوات.
لا يحدد الاختبار ما إذا كان الأشخاص سيتمكنون من الالتحاق بالجامعة فحسب، بل يمكن أن يؤثر على فرص عملهم ودخلهم ومكان إقامتهم وحتى علاقاتهم المستقبلية.
اعتمادًا على اختياراتهم للموضوع، يجيب الطلاب على ما يقرب من 200 سؤال في اللغة الكورية والرياضيات والإنجليزية والعلوم الاجتماعية أو الطبيعية ولغة أجنبية إضافية والهانجا (الأحرف الصينية الكلاسيكية المستخدمة في اللغة الكورية).
بالنسبة لمعظم الطلاب، فهو عبارة عن ماراثون مدته ثماني ساعات من الامتحانات المتتالية. يبدأون اختبار Suneung في الساعة 08:40 وينتهي حوالي الساعة 17:40.
ومع ذلك، يُمنح الطلاب المكفوفون الذين يعانون من إعاقات بصرية شديدة 1.7 مرة مدة الاختبار القياسية.
وهذا يعني أنه إذا أخذوا قسم اللغة الأجنبية الإضافي، فيمكن أن ينتهي الاختبار في وقت متأخر يصل إلى الساعة 21:48 – أي ما يقرب من 13 ساعة بعد بدايته.
ليس هناك استراحة العشاء. يستمر الامتحان مباشرة.
يساهم الحجم المادي لأوراق اختبار برايل أيضًا في طولها.
عندما يتم تحويل كل جملة ورمز ورسم تخطيطي إلى طريقة برايل، يصبح كل كتيب اختبار أكثر سمكًا من ستة إلى تسعة أضعاف نظيره القياسي.
في مدرسة سيول هانبيت للمكفوفين، هان دونغهيون البالغ من العمر 18 عامًا هو من بين الطلاب الذين سيأخذون النسخة الأطول من سونيونج هذا العام.
في العام الماضي، كان هناك 111 من المكفوفين المتقدمين للاختبار على مستوى البلاد – 99 يعانون من ضعف البصر و12 يعانون من إعاقات بصرية شديدة مثل دونج هيون – وفقًا لبيانات من وزارة التعليم والمعهد الكوري للمناهج والتقييم.
وُلد دونغ هيون أعمى تمامًا ولا يستطيع تمييز الضوء.
وعندما التقت به هيئة الإذاعة البريطانية (بي بي سي) في مدرسته يوم 7 نوفمبر/تشرين الثاني، تحركت أصابعه بسرعة على كتيب تدريبي بطريقة برايل يحتوي على أسئلة الامتحانات السابقة.
مع بقاء أسبوع واحد فقط قبل الاختبار، كان يركز على إدارة قدرته على التحمل وحالته. سوف يقوم Dong-hyun بإجراء الاختبار باستخدام أوراق اختبار برايل وجهاز كمبيوتر لقراءة الشاشة.
وقال: “إنه أمر مرهق حقًا لأن الامتحان طويل جدًا”. “لكن ليس هناك حيلة خاصة. أنا فقط أتبع جدول دراستي وأحاول إدارة حالتي. هذه هي الطريقة الوحيدة.”
وقال دونغ هيون إن قسم اللغة الكورية صعب عليه بشكل خاص.
يبلغ طول كتيب الاختبار القياسي لهذا القسم حوالي 16 صفحة – لكن نسخة برايل يبلغ طولها 100 صفحة تقريبًا.
وحتى مع برامج قراءة الشاشة، تختفي المعلومات المنطوقة بمجرد سماعها، على عكس النص الذي يمكن رؤيته وإعادة قراءته. يتعين على “دونغ هيون” أن يحتفظ بالتفاصيل في ذاكرته أثناء رحيله.
قسم الرياضيات ليس أسهل.
ويجب عليه تفسير الرسوم البيانية والجداول المعقدة التي تم تحويلها إلى طريقة برايل، وذلك باستخدام أطراف أصابعه فقط.
ومع ذلك، أشار إلى أن الأمور أفضل مما كانت عليه من قبل. في الماضي، كان على الطلاب إجراء جميع العمليات الحسابية تقريبًا في رؤوسهم. ولكن منذ عام 2016، سُمح للمكفوفين الذين يتقدمون للاختبار باستخدام جهاز تدوين الملاحظات بطريقة برايل، المعروف باسم هانسون.
وقال: “تماما مثلما يكتب الطلاب المبصرون حساباتهم بالقلم الرصاص، نقوم بإدخالها بطريقة برايل على جهاز هانسون لاتباع الخطوات”.
وقال طالب آخر في مدرسة هانبيت للمكفوفين، أوه جيونج وون، البالغ من العمر 18 عامًا، والذي سيجلس أيضًا في سونيونج هذا العام، إن وقت متأخر بعد الظهر هو “أصعب لحظة” في اليوم.
وقال: “حتى وقت الغداء، يمكن التحكم في الأمر”. “ولكن حوالي الساعة الرابعة أو الخامسة مساءً، بعد اللغة الإنجليزية وقبل التاريخ الكوري، يصبح الأمر صعبًا للغاية.
وأوضح: “ليس هناك استراحة عشاء”. “نحن نحل المشاكل خلال الوقت الذي نتناول فيه الطعام بشكل طبيعي، لذلك يبدو الأمر أكثر إرهاقا. ومع ذلك، أستمر في العمل لأنني أعلم أنه سيكون هناك شعور بالإنجاز في النهاية.”
بالنسبة لجونغ وون، يتفاقم الإرهاق بسبب حاجته إلى التركيز بشكل مكثف بكلتا يديه وسمعه.
وقال: “عندما أقرأ طريقة برايل بأصابعي وأقوم أيضًا بجمع المعلومات من خلال الصوت، فإن الأمر يبدو متعبًا أكثر بكثير مما هو عليه بالنسبة للطلاب المبصرين”.
لكن الطلاب يقولون إن طول الامتحان وساعات الدراسة الطويلة ليسا الجزء الأصعب. الأمر الأكثر صعوبة هو الوصول إلى المواد الدراسية.
غالبًا ما تكون الكتب المدرسية الشائعة والمحاضرات عبر الإنترنت التي يعتمد عليها الطلاب المبصرون بعيدة المنال.
هناك عدد قليل جدًا من إصدارات برايل، ويتطلب تحويل المواد إلى صوت وجود ملفات نصية – وهو أمر يصعب الحصول عليه. في كثير من الحالات، يتعين على شخص ما كتابة المصنفات بأكملها يدويًا لجعلها قابلة للاستخدام.
تشكل المحاضرات عبر الإنترنت أيضًا صعوبات، حيث يشرح العديد من المعلمين المفاهيم باستخدام الملاحظات المرئية والرسوم البيانية والرسومات التي تظهر على الشاشة، والتي لا يمكن متابعتها من خلال الصوت وحده.
ومع ذلك، فإن أحد العوائق الأكثر أهمية هو التأخير في تلقي نسخ برايل من كتب التحضير لنظام EBS التي تنتجها الدولة – وهي مجموعة أساسية من المواد المرتبطة بشكل وثيق بالامتحان الوطني.
وبسبب هذا التأخير، غالبًا ما يتلقى الطلاب المكفوفون المواد بعد أشهر من غيرهم.
قال جيونج وون: “يحصل الطلاب المبصرون على كتب EBS الخاصة بهم بين يناير ومارس ويدرسونها طوال العام”. “نحن نتلقى ملفات برايل فقط في شهر أغسطس أو سبتمبر فقط، عندما يكون الامتحان على بعد بضعة أشهر فقط.”
شارك دونغ هيون نفس القلق.
وقال “لم يتم الانتهاء من المواد بطريقة برايل إلا قبل أقل من 90 يوما من الامتحان”. “ظللت أتمنى أن تكون عملية النشر أسرع.”
وقال المعهد الوطني للتعليم الخاص، الذي ينتج نسخة برايل من مواد امتحان EBS، لبي بي سي إن العملية تستغرق ثلاثة أشهر على الأقل لكل كتاب لأنه يجب أن يتبع الإرشادات ذات الصلة.
وأضاف المعهد أنه “يبذل جهودًا مختلفة لضمان قدرة الطلاب المكفوفين على الدراسة دون انقطاع، مثل إنتاج المواد وتوفيرها في مجلدات منفصلة”.
وقال الاتحاد الكوري للمكفوفين إنه أثار هذه القضية مع السلطات منذ فترة طويلة، ويخطط لتقديم التماس دستوري للمطالبة بإمكانية الوصول بشكل أكبر إلى نسخ برايل لجميع الكتب المدرسية.
بالنسبة لهؤلاء الطلاب، لا يعد اختبار Suneung مجرد امتحان دخول جامعي – بل هو دليل على السنوات التي تحملوها للوصول إلى ما هم عليه الآن.
ووصف جيونج وون الامتحان بأنه “مثابرة”.
وقال: “لا يوجد شيء تقريبًا يمكنك القيام به في الحياة دون المثابرة”. “أعتقد أن هذه المرة هي عملية تدريب لإرادتي.”
يراقب معلمهم، كانغ سيوك جو، الطلاب أثناء أداء الامتحان كل عام، ويقول إن قدرة الطلاب المكفوفين على التحمل “رائعة”.
وأشار إلى أن “قراءة طريقة برايل تعني رسم النقاط البارزة بأطراف أصابعك. والاحتكاك المستمر يمكن أن يجعل أيديهم مؤلمة للغاية”. “لكنهم يفعلون ذلك لساعات.”
وحث السيد كانغ طلابه على تقدير الإنجاز بدلاً من الندم.
وقال: “هذا الاختبار هو المكان الذي تقوم فيه بصب كل ما تعلمته منذ الصف الأول في يوم واحد”. “يشعر العديد من الطلاب بخيبة الأمل بعد ذلك، لكنني أريدهم فقط أن يغادروا وهم يعلمون أنهم فعلوا ما في وسعهم.
“الامتحان ليس كل شيء.”