بدأت ببراءة بما فيه الكفاية. في اليوم الأول لطفلة روضة أطفاله الأسبوع الماضي ، قام هاتف أنتوني س. بتجميع رسالة واحدة من المعلم: خلاصة نهاية اليوم التي تم إرسالها إلى جميع الآباء من خلال تطبيق الاتصالات في الفصل الدراسي. ولكن بعد يومين فقط ، وجد نفسه يلقي موجة من الرسائل في فترة ما بعد الظهر – “أربعة منها كانت ، على سبيل المثال ، خمس ثوان”.
هذه هي حياة الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال في سن المدرسة اليوم: المدين للتطبيقات التي تبقيهم على اتصال مع كل جانب من جوانب يوم طفلهم. إنها مجموعة من التواصل المفكك ، مع منصات مختلفة لإعلانات الفصول الدراسية ، والدرجات ، وأوقات الحافلات ، وقوائم الغداء ، والجداول الرياضية ، والمواعيد للطبيب والمزيد. أنتوني ، الذي طلب عدم مشاركة اسمه الأخير ، يحتفظ بعلامات التبويب على أربعة تطبيقات ، بالإضافة إلى تقويمات Google و Apple ، لابنته – وهي 5 فقط.
ما هو المقصود أن تكون أدوات مفيدة وأن عمليات التنقل في الوقت تتحول إلى مزيد من العمل للآباء لإدارتها. بعض العائلات ، مثل أنتوني ، تعين الوالدين المسؤول عن جميع التطبيقات. قام آخرون بتقسيم الواجبات. مهما كان الترتيب ، فهو إضافة أخرى إلى الحمل غير المرئي من الأبوة والأمومة.
“يتم إنشاء التطبيقات لتكون مفيدة وزيادة إنتاجيتنا ، ولكن يمكن أن يكون لها تأثير معاكس” ، آنا سيوالد ، عالم نفسي ومضيف الأبوة والأمومة الأصلية بودكاست ، يخبر ياهو. “لديك ثلاثة موارد ثمينة – الانتباه والوقت والطاقة – وكل هذه التطبيقات تسحب من دلاءك. يصبح من الساحق إدارته. وحتى إذا واصلت ذلك ، فهناك عواقب سلبية: أنت مشتت أكثر. أنت لا تقضي وقتًا ممتعًا مع أطفالك.”
وتضيف أن وجود عالم طفلك في أطراف أصابعك ليس شيئًا جيدًا دائمًا. إن الإرهاق الرقمي – الإرهاق الجسدي والعقلي والعاطفي من التواجد المستمر على أجهزتنا – هو “قضية حقيقية” تقول Seewald إنها ترى بانتظام في الآباء.
وتقول: “الكثير من التطبيقات تساوي الكثير من المعلومات ، والكثير من المعلومات هي ضغوط للبشر”. “يكافح الآباء من أجل إعطاء الأولوية للمعلومات ، مما يضعف في صنع القرار ويزيد من التعب الإدراكي ، لأنهم يتم سحبهم في اتجاهات متعددة.”
يمكن أن يؤدي هذا yank المستمر من التطبيق إلى التطبيق إلى ما يسمى بتكلفة تكلفة التبديل: الوقت والطاقة المفقودة عند الانتقال بين مهمتين. يمكن أن يؤدي ذلك إلى أخطاء وتراجع في الإنتاجية ، وهذا هو السبب في أن المهام المتعددة يمكن أن تأتي بنتائج عكسية. عندما تتحول بين المهام ، “أنت لست منتجًا كما تعتقد ،” يقول سيوالد.
العبء لا يتوقف مع التطبيقات. هناك سلاسل نصية ومجموعات WhatsApp وتقويمات Google ورسائل البريد الإلكتروني للبقاء على رأسها أيضًا. في العام الماضي ، وجد استطلاع ياهو والتعداد المتراجع إلى المدرسة لأكثر من 2000 من الوالدين ومقدمي الرعاية مع الأطفال في سن المدرسة أن الوالد العادي يتلقى ما يقرب من أربعة رسائل بريد إلكتروني تتعلق بالمدرسة والمناهج الدراسية كل يوم-أي 20 رسالة بريد إلكتروني في الأسبوع وأكثر من 80 كل شهر. ومع ذلك ، فهو ليس نظامًا مضمونًا: تم قبول ستة من أصل 10 من المجيبين بفقدان حدث أو تفاصيل مهمة في صندوق الوارد الخاص بهم.
الخسائر اللوجستية لجدولة يوم الطفل صعب بما فيه الكفاية. أضف تطبيقات رائعة ورموز التنشيط وإعادة تعيين كلمة المرور وخبرات المستخدم الضعيفة لإجهاد إضافي. علاوة على ذلك ، يمكن لهذه التقنيات أيضًا أن تثير مشاعر القيمة السلبية للآباء والأمهات لأنها تكافح من أجل البقاء واقفا على قدميه.
يقول سيوالد: “قد يشعر الآباء بأنهم يفشلون عندما لا يستطيعون الاستمرار”. “إنه يآكل الثقة والذنب.”
ليس فقط الآباء
ليس فقط الآباء الذين يغرقون في التطبيقات. وجدت دراسة من التطبيق التعليمي Edsby أن المعلمين يقضون في المتوسط من ساعتين إلى أربع ساعات في الأسبوع على هذه المنصات ، وسحبهم بعيدًا عن الواجبات التعليمية.
يدرك ميتشل لينكولن ، وهو معلم وأب لطفلين من شارلوتسفيل ، فرجينيا ، النداء المهني لهذه التطبيقات. تعتبر العلاقات الأسرية القوية ضرورية لنجاح المدرسة ، والتطبيقات هي أداة مريحة للمعلمين الذين يرغبون في التواصل مع أولياء الأمور.
“استخدام المدارس [the apps] يقول: “لأنهم أسهل من الناحية الإدارية ،” لقد قاموا بإعدادهم مرة واحدة ولا يضطرون أبدًا إلى البحث عن عناوين البريد الإلكتروني ، وحفظ الأرقام في الهاتف وجمع قسائم الإذن. كل هذه الأشياء هي ألم ، والآن يمكنهم فقط أتمتة ذلك. بالنسبة للموظفين المدرسيين ، فإن هذه الأشياء تحدث فرقًا “.
ولكن بصفته أحد الوالدين ، فإنه يحصل على الانزعاج. إنه ممتن لمرحلة ما قبل المدرسة لابنته فقط تطبيقًا واحدًا ويرسل هضمًا يوميًا. وجد استطلاع EDSBY أن بعض الآباء يتجولون في أي مكان من 10 إلى 15 تطبيقًا في وقت واحد.
يقول: “أعلم أنني سأصاب بالإحباط بسبب المزيد من التنبيهات على هاتفي”.
كيف تتعامل
إلى أن يكون هناك تطبيق واحد يحكمهم جميعًا ، يوصي Seewald بإعداد أوقات مخصصة لتجاوز الإخطارات ، وتقسيمها وقهرها مع شريك وتمكين الأطفال الأكبر سناً والمراهقين لإدارة جداولهم الخاصة.
هذا ما يناسب كريستي ميغل ، أمي لثلاثة وأدبية في بروكلين ، نيويورك ابنها المراهق هو “في العصر الذي هو مسؤول عن إدارة تدفق المعلومات وفهمه ،” تقول ، “لأنني لا أملك وقتًا لرسائل البريد الإلكتروني والتذكير ثلاث مرات في اليوم”.
كما تعطي الأولوية للتواصل مع معلمي أطفالها IRL كلما كان ذلك ممكنًا ، كما هو الحال في ليلة العودة إلى المدرسة والممارسات الرياضية. وهي تغلق الإخطارات لصالح تنبيهات البريد الإلكتروني عندما يكون لديها رسالة جديدة. خلاف ذلك ، تقول: “يصبح الشيء الذي يتم إنفاقه على الوقت: التنقل في تجربة التطبيق ، بدلاً من الحصول على المعلومات أو التواصل”.
في الواقع ، كل ما يمكن أن يخلقه الإحساس الخاطئ بالإلحاح الذي يبقي الآباء في حالة مفرطة في الأرقام ، يضيف سيوالد. إنها توصي بتصميم وقت خالٍ من التطبيق لتذكير الأطفال بأن الحياة الحقيقية تحدث في وضع عدم الاتصال.
وتقول: “لا يجب إدارة كل شيء من خلال شاشة”.