ياوندي ، الكاميرون (أ ف ب) – كاد حلم جين ندامي في أن تصبح طبيبة أن يكلفها حياتها قبل خمس سنوات.
كانت الطالبة البالغة من العمر 20 عامًا من المنطقة الجنوبية الغربية المضطربة في الكاميرون تؤدي امتحان الصف الثاني عشر عندما سمعت فجأة طلقات نارية. وبعد فترة وجيزة، اقتحم رجال مسلحون المدرسة، وأجبروا ندامي وأقرانها على الفرار من قاعة الامتحان.
“لقد كان صوت الموت واعتقدت حقًا أنني لن أتمكن من النجاة. صليت بصمت من أجل حدوث معجزة.
وكان ندامي، الذي كان يبلغ من العمر 15 عامًا في ذلك الوقت، واحدًا من بين 2.8 مليون طفل في غرب ووسط أفريقيا، الذين توقف تعليمهم بسبب الصراعات العنيفة في السنوات الأخيرة، وفقًا للأمم المتحدة. تم إغلاق أكثر من 14,000 مدرسة بسبب العنف وانعدام الأمن في 24 دولة في غرب ووسط أفريقيا حتى يونيو/حزيران.
اعتبارًا من عام 2023، تركت الأزمة الانفصالية في غرب الكاميرون وتوغلات جماعة بوكو حرام المتطرفة في الشمال 1.4 مليون طفل في سن المدرسة في حاجة ماسة إلى المساعدة التعليمية، وفقًا لتقرير صادر عن مجموعة المساعدات التابعة لمجلس اللاجئين النرويجي. وقالت الأمم المتحدة إنه في عام 2019، وهو العام الذي تعرضت فيه مدرسة ندامي للهجوم، كان 855 ألف طفل خارج المدرسة في شمال غرب وجنوب غرب الكاميرون، حيث استهدفت الجماعات الانفصالية المسلحة المدارس.
وتعاني الدولة الواقعة في وسط أفريقيا من القتال منذ أن أطلق الانفصاليون الناطقون باللغة الإنجليزية تمردًا في عام 2017، بهدف معلن يتمثل في الانفصال عن المنطقة التي تهيمن عليها الأغلبية الناطقة بالفرنسية وإقامة دولة مستقلة ناطقة باللغة الإنجليزية.
واتهمت الحكومة الانفصاليين بارتكاب فظائع ضد المدنيين الناطقين باللغة الإنجليزية. وأدى الصراع إلى مقتل أكثر من 6000 شخص ونزوح أكثر من 760 ألفًا آخرين، وفقًا لمجموعة الأزمات الدولية.
منذ بداية الصراع، بدأ المقاتلون الانفصاليون مقاطعة المدارس ونفذوها كوسيلة للضغط على الحكومة من أجل الاعتراف السياسي.
قام المقاتلون الانفصاليون، المعارضون لنظام التعليم الناطق بالفرنسية الذي تنظمه الحكومة المركزية، بقتل واختطاف الطلاب والمعلمين، وإحراق ونهب المباني المدرسية، وترهيب الأسر لإبقاء أطفالها خارج المدرسة، وفقًا لتقرير هيومن رايتس ووتش.
وقال حسان حمادو، المدير الإقليمي للمجلس النرويجي للاجئين لغرب ووسط أفريقيا: “إن الاستهداف المتعمد للمدارس والحرمان المنهجي من التعليم بسبب الصراع ليس أقل من كارثة”.
وأضاف حمادو: “كل يوم يُمنع فيه طفل من الذهاب إلى المدرسة هو يوم مسروق من مستقبله ومن مستقبل مجتمعاته”.
اضطرت ندامي إلى الانتقال إلى المنطقة الغربية الناطقة بالفرنسية من البلاد والبقاء مع أفراد أسرتها الممتدة من أجل مواصلة تعليمها. وهي الآن مسجلة في برنامج التمريض الجامعي.
وقال ندامي لوكالة أسوشيتد برس: “كان لي شرف البقاء مع أقاربي في المناطق التي لم تتأثر بالأزمة، لكن العديد من زملائي في الصف لم تتح لهم هذه الفرصة”.
وقالت إن العديد منهن أصبحن أمهات شابات.
وقال ندامي: “ترى أطفالاً في سن 11 عاماً و12 عاماً يجلسون في المنزل، وقبل أن تدركوا ذلك، يصبحون حوامل، ويتحطم مستقبلهم”. “الآباء يشعرون بالإحباط، والأطفال يشعرون بالإحباط.”
وقال نيلسون تابوي من بلدة باتيبو في الشمال الغربي إن أطفاله الثلاثة – الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و12 و15 عاماً – ظلوا خارج المدرسة منذ ما يقرب من سبع سنوات بسبب الصراع الانفصالي.
«كان طفلي الأخير، جود نغام، يطمح إلى أن يصبح مهندسًا ميكانيكيًا. وقال تابوي لوكالة أسوشيتد برس: “لقد أرادت أخته الكبرى، جانيت دائمًا أن تصبح طبيبة، وأخبرتني ابنتي الكبرى، كلير دائمًا، أنها تريد أن تصبح معلمة”.
فر الرجل البالغ من العمر 61 عاماً وعائلته من الصراع الانفصالي في مسقط رأسهم ووجدوا ملجأً في عاصمة الكاميرون، ياوندي. وكان التكيف صعباً، حيث تعيش الأسرة بأكملها في غرفة واحدة مع القليل من المال، ولم يتمكن تابوي من العثور على وظيفة مستقرة في العاصمة.
وقال تابوي: “لقد جئنا إلى هنا بلا شيء”.
وأضاف أنه منذ نزوحه بسبب أعمال العنف، أصبح إعالة أسرته أكثر صعوبة. يتعين على أطفال تابوي الثلاثة، الذين ما زالوا خارج المدرسة، مساعدة والديهم في كسب المال.
___
لمزيد من الأخبار حول أفريقيا: https://apnews.com/hub/africa-pulse
___
تتلقى وكالة أسوشيتد برس دعمًا ماليًا لتغطية الصحة العالمية والتنمية في أفريقيا من مؤسسة جيتس. AP هي المسؤولة الوحيدة عن جميع المحتويات. ابحث عن معايير AP للعمل مع المؤسسات الخيرية، وقائمة الداعمين ومناطق التغطية الممولة على AP.org.