إن التواضع بشأن ما تعرفه هو مجرد جزء واحد مما يجعلك مفكرًا جيدًا

ماذا يعني أن تكون مفكراً جيداً؟ تشير الأبحاث الحديثة إلى أن الاعتراف بإمكانية كونك مخطئًا يلعب دورًا حيويًا.

كانت هذه الدراسات في ذهني قبل بضعة أشهر عندما كنت أتحدث مع أستاذة التاريخ حول فصل كانت تدرسه لطلاب السنة الأولى هنا في جامعة ويك فورست. كجزء من وظيفتي كأستاذ في علم النفس يبحث في الشخصية – في الأساس، ما يعنيه أن تكون شخصًا جيدًا – كثيرًا ما أتحدث مع زملائي حول كيف يمكن لتدريسنا أن يطور شخصية طلابنا.

في هذه الحالة، رأت زميلتي في صفها فرصة لتنمية السمات الشخصية التي من شأنها أن تسمح للطلاب بالتفاعل مع الآخرين والتعلم منهم باحترام عند مناقشة موضوعات مثيرة للجدل. إن الرغبة في التعرف على العالم وفهمه هي دافع إنساني مميز. كمعلمين، نريد لطلابنا أن يغادروا الكلية ولديهم القدرة والحافز لفهم ومعرفة المزيد عن أنفسهم والآخرين وعالمهم. وتساءلت: هل كانت هناك صفة أو سمة واحدة من المهم تنميتها لدى طلابها؟

اقترحت عليها أن تركز على التواضع الفكري. أن تكون متواضعًا فكريًا يعني أن تكون منفتحًا على احتمال أن تكون مخطئًا بشأن معتقداتك.

لكن هل التواضع بشأن ما تعرفه أو لا تعرفه كافٍ؟

أعتقد الآن أن توصيتي كانت غير صحيحة. لقد تبين أن التفكير الجيد يتطلب ما هو أكثر من التواضع الفكري ــ وأجل، أرى المفارقة في أن الاعتراف بهذا يعني أنني اضطررت إلى الاعتماد على تواضعي الفكري.

الاعتراف بأنك قد لا تكون على حق

أحد أسباب تركيزي على التواضع الفكري هو أنه بدون الاعتراف باحتمالية أن تكون معتقداتك الحالية خاطئة، فلن تتمكن حرفيًا من تعلم أي شيء جديد. وفي حين أن الانفتاح على الوقوع في الخطأ يشكل تحدياً كبيراً في عموم الأمر ــ وخاصة بالنسبة لطلاب السنة الأولى بالجامعة الذين يواجهون حدود فهمهم ــ فإنه يمكن القول إنه الخطوة الأولى الرئيسية في التعلم.

ولكن هناك سبب آخر لردي وهو أن الأبحاث حول التواضع الفكري قد تزايدت بشكل كبير في السنوات العشر الماضية. لدى علماء النفس الآن العديد من الطرق المختلفة لتقييم التواضع الفكري. يعرف علماء الاجتماع أن امتلاك مستوى عالٍ من التواضع الفكري يرتبط بنتائج إيجابية متعددة، مثل الحصول على مزيد من التعاطف، والمزيد من السلوك الاجتماعي الإيجابي، وتقليل التعرض للمعلومات المضللة، وزيادة الميل إلى البحث عن حل وسط في تحدي الخلافات بين الأشخاص.

إذا كنت تريد التركيز على سمة واحدة لتعزيز التفكير الجيد، فيبدو أنه من الصعب التغلب على التواضع الفكري. والواقع أن الباحثين، بما في ذلك الباحثون في مختبري، يختبرون الآن التدخلات اللازمة للترويج لهذه الفكرة بين مجموعات سكانية مختلفة.

صفة واحدة لن تجعلك مفكراً جيداً

ومع ذلك، هل كنت على حق في التوصية بسمة واحدة فقط؟ فهل التواضع الفكري وحده يكفي لتعزيز التفكير السليم؟ عندما تنظر إلى ما ينطوي عليه حقًا كونك مفكرًا جيدًا، يصبح من الواضح أن مجرد الاعتراف بأن المرء قد يكون مخطئًا ليس كافيًا.

على سبيل المثال، ربما يكون شخص ما على استعداد للاعتراف بأنه قد يكون مخطئًا بسبب “أي شيء يا رجل”. لم يكن لديهم قناعات قوية بشكل خاص في البداية. بمعنى آخر، لا يكفي أن تقول أنك مخطئ بشأن معتقداتك. تحتاج أيضًا إلى الاهتمام بامتلاك المعتقدات الصحيحة.

في حين أن جزءًا من كونك مفكرًا جيدًا يتضمن الاعتراف بالجهل المحتمل للفرد، إلا أنه يتطلب أيضًا الرغبة في التعلم، والفضول حول العالم، والالتزام بتصحيح الأمور.

إذن، ما هي السمات الأخرى التي يجب على الناس أن يسعىوا إلى تنميتها؟ كتب الفيلسوف نيت كينج أن كونك مفكرًا جيدًا ينطوي على امتلاك سمات متعددة، بما في ذلك التواضع الفكري، ولكن أيضًا الحزم الفكري وحب المعرفة والفضول والحرص والانفتاح.

إن كونك مفكرًا جيدًا ينطوي على مواجهة تحديات متعددة تتجاوز مجرد التواضع بشأن ما تعرفه. تحتاج أيضًا إلى:

• كن متحفزًا بما يكفي لمعرفة ما هو صحيح.

• ركز على المعلومات ذات الصلة وابحث عنها بعناية.

• كن منفتحًا عند النظر في المعلومات التي قد لا توافق عليها.

• واجه المعلومات أو الأسئلة الجديدة أو المختلفة عما اعتدت التعامل معه بشكل عام.

• كن على استعداد لبذل الجهد لمعرفة كل شيء.

وهذا كثير، لكن الفيلسوف جيسون بير يكتب أن امتلاك الشخصية الفكرية الجيدة يتطلب التصدي لكل هذه التحديات بنجاح.

مكونات إضافية للتفكير الجيد

لذا، كنت مخطئًا عندما قلت إن التواضع الفكري هو الحل السحري الذي يمكن أن يعلم الطلاب كيفية التفكير بشكل جيد. والواقع أن التواضع الفكري ــ على النحو الذي يعزز التفكير السليم ــ ينطوي على الأرجح على أن تكون فضولياً ومنفتحاً بشأن المعلومات الجديدة.

إن التركيز على سمة واحدة مثل التواضع الفكري بدلاً من مجمل الشخصية الفكرية يؤدي في النهاية إلى تعزيز تنمية الشخصية غير المتوازنة، على غرار ما يفعله لاعبو كمال الأجسام الذين يركزون جهودهم على عضلة ذات رأسين واحدة بدلاً من الجسم كله.

يحاول مختبري الحالي معالجة هذه المشكلة من خلال تعريف المفكر الجيد من حيث السمات الفكرية المتعددة. يشبه هذا النهج العمل في علم الشخصية الذي حدد السمات الرئيسية للأشخاص الذين يتمتعون بصحة نفسية وكذلك أولئك الذين تسبب أنماط تفكيرهم ومشاعرهم وتصرفاتهم ضائقة أو مشاكل دائمة. ونأمل أن نفهم بشكل أكبر كيفية عمل المفكرين الجيدين في الحياة اليومية – على سبيل المثال، شخصيتهم، وجودة علاقاتهم ورفاهيتهم – وكذلك كيف تؤثر شخصيتهم الفكرية على تفكيرهم وسلوكهم وإحساسهم بالهوية.

أعتقد أن هذا العمل حيوي لفهم الخصائص الأساسية للتفكير الجيد ومعرفة المزيد حول كيفية بناء هذه العادات في أنفسنا وفي الآخرين.

تم إعادة نشر هذه المقالة من The Conversation، وهو موقع إخباري مستقل غير ربحي مخصص لمشاركة أفكار الخبراء الأكاديميين. تحتوي المحادثة على مجموعة متنوعة من النشرات الإخبارية المجانية الرائعة.

كتب بواسطة: إراندا جاياويكريمي، جامعة ويك فورست.

اقرأ أكثر:

تتلقى Eranda Jayawickreme تمويلًا من مؤسسة John Templeton (منحة رقم 62669).